Gradsko društvo Crvenog križa Ivanec sa svojim vanjskim suradnicima započelo je početkom mjeseca veljače, nakon odrađenih priprema u tri osnovne škole na lepoglavskom području (OŠ Lepoglava, Kamenica i Donja Višnjica) sa provođenjem projekta ''Prevencija ovisnosti-učenje životnih vještina''.

Projekt je verificiran od strane Povjerenstva za prevenciju ovisnosti Grada Lepoglave i ocijenjen kao važan doprinos primarnoj prevenciji ovisnosti, kao i provođenju školskog preventivnog programa u školama općenito, dok je financijska sredstva za projekt osigurao Grad Lepoglava. Nositelj projekta je Gradsko društvo Crvenog križa Ivanec sa svojim vanjskim suradnicima. Općenito, cilj školskog preventivnog programa kao integralnog dijela odgojno obrazovnog procesa je smanjiti zanimanje mladih koji će zpočeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti.

Učenje životnih (socijalnih) vještina – kao jedna od točaka školskih preventivnih programa - poseban je pedagoški pristup kojim se mladi unaprijed osposobljavaju za nalaženje kvalitetnog odgovora i alternative za mnoge tipične motive, situacije i razloge radi kojih se započinje s uzimanjem sredstava ovisnosti. Tu se posebna pozornost posvećuje učenju mladih vještini prihvatljivog samopotvrđivanja, komunikacije, zdrave zabave, rješavanju problema i kriznih situacija, njegovanju samopoštovanja, odupiranju negativnim utjecajima vršnjaka i medija.

Uz znanja, izuzetno je važno usvajanje određenih vrijednosti (poštovanja, suosjećanja, odgovornosti, samodiscipline, poštenja...). Upravo se ovim projektom djecu uči tim vrijednostima, odnosno upoznjavanju prije svega sebe kao osobe, prepoznjavanju i iskazivanju svojih osjećaja, ali i da nauče kontrolirati i motivirati svoje osjećaje, te da budu sposobni utjecati na osjećaje drugih-empatiji, da lakše komuniciraju u društvenim odnosima, poduzimaju korake u rješavanju problema, ali i postanu bolji kako u verbalnoj tako i u neverbalnoj komunikaciji.

Rizik ovisnosti tijesno je vezan sa stupnjem emocionalnih i socijalnih vještina koje je osoba razvila. Stoga će ovaj projekt biti barem mali doprinos školskom preventivnom programu u spomenutim školama.

Okosnicu programa čine radionice, kao metoda iskustvenog učenja. Radom u malenim skupinama može se djecu potaknuti na razmišljanje, zauzimanje stava i donošenje odluke o tome što uciniti, npr. u situaciji kad im znanac, prijatelj ili netko treći ponudi cigaretu, alkohol, ili neku drugu drogu.

Radionice provode stručne osobe sa iskustvom u radioničkom tipu rada, te osobe koje su kroz svoje školovanje i/ili dodatnim edukacijama osposobljene za rad na ovakvim projektima.